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“Montessori à la maison”
Comment appliquer la pédagogie “Montessori” à la maison?
Il est tout à fait possible d’appliquer la pensée Montessori simplement à la maison ! Si l’on adhère à cette philosophie d’éducation, force est de constater qu’arrivé à la maison, il n’est pas toujours évident de reproduire avec son enfant les activités observées à la crèche par nos professionnelles de la petite enfance. Mais avant tout, il est important d’intégrer les grands principes permettant d’appliquer cette fameuse méthode :
- Adapter l’environnement et organiser l’espace à la maison afin qu’il soit convivial pour tous et surtout l’enfant
Réorganiser sa maison, à commencer par sa chambre reste une base essentielle pour permettre à l’enfant le plus d’indépendance et d’autonomie possible dans les gestes qu’il accomplit au quotidien (s’habiller, choisir puis ranger une activité, se moucher, se servir à boire, se laver les mains, aller aux toilettes, se reposer…). Il est important de sélectionner le matériel et le mobilier de façon à permettre tout cela.
- Le matériel mis à la disposition de l’enfant (bien choisir le matériel pour les activités
Il est nécessaire de prévoir un matériel adapté à la taille et à la force de son enfant et de choisir des matériaux véritables (porcelaine, verre…) plutôt que du plastique, pour lui montrer qu’on lui fait confiance et qu’il est responsable et autonome, évidemment tout est relatif !
- Créer un cadre pour chacune des activités proposées à son enfant
Toute activité a un début, un déroulement et une fin, afin que l’enfant puisse la recommencer autant de fois qu’il le souhaite. L’expérience et la répétition sont fondamentales pour l’apprentissage.
- Proposer des activités adaptées au niveau de développement de son enfant
Il s’agit à nouveau de s’appuyer sur tous les temps où l’on aura observé l’enfant, pour choisir ce qui lui conviendra le mieux à un moment donné. Le matériel pédagogique montessori est très progressif et l’enchaînement des activités tel qu’il est prévu offre déjà un cadre rassurant. Mais à l’intérieur de ce cadre, il ne faut pas hésiter à adapter aux besoins de chacun en évitant de comparer, sans se mettre de pression inutile. On peut être inventif et adapter, la pédagogie Montessori n’est pas une méthode figée.
Tout est prévu pour un développement harmonieux, alors logiquement, développement harmonieux il y aura. Surtout si l’enfant évolue dans un environnement préparé où le respect, la bonne humeur, la bienveillance sont la trame de fond…
- Responsabiliser son enfant (et avoir confiance en lui !)
Ne pas hésiter à rendre plus responsable son enfant en lui donnant des tâches à effectuer (évidemment adapter à son âge) et de lui montrer que vous avez confiance en lui et en ces capacités. Cela lui ouvrira peu à peu à la voie de son autonomie. Laissez l’enfant faire des expériences, renverser, salir un peu par terre, casser, se tromper… l’essentiel étant d’apprendre en faisant !
Alors bien sûr, on s’est dit que cela pourrait vous être utile de vous proposer quelques petites idées d’activités inspirées de la pédagogie Montessori, et qui sauront plaire, on l’espère, aux petits comme aux grands !
Coule ou flotte
Ce jeu scientifique, que les enfants aiment beaucoup tester, permet d’observer ce qui coule et ce qui flotte ainsi que les critères de flottabilité.
Comment jouer ?
- Remplissez la moitié d’une bassine d’eau.
- Répartissez les objets sur la table et demandez à l’enfant de choisir l’un des objets.
- Il le met dans l’eau et il observe ce qui se passe : l’objet flotte, coule doucement, rapidement… On peut en déduire que l’objet est lourd ou léger.
- L’enfant essaie avec les autres objets.
- Vous pourrez proposer l’expérience plusieurs fois car l’enfant aura sûrement envie de tester d’autres objets selon ses trouvailles.
Variante pour l’été : vous pouvez utiliser une petite piscine gonflable pour expérimenter en extérieur avec des objets trouvés dans le jardin. Attention, ces exercices se font toujours sous la surveillance d’un adulte.
Matériel : une bassine – divers objets que l’enfant peut collecter autour de lui : un bouchon en liège, une pierre, un morceau de bois, une cuillère…
Verser avec deux carafes
Dans cette activité, l’enfant va développer son habileté psychomotrice, en musclant notamment ses mains droite et gauche. Autres points forts : la coordination et la précision des gestes, les notions de vider et de remplir.
Matériel : un petit plateau, deux carafes en verre et de l’eau.
Astuce : quand l’enfant maîtrise bien l’activité avec de l’eau, lui proposer du sable ou des graines (pois chiches, lentilles, haricots) à la place de l’eau.
La boîte à boutons
Ce jeu permet à l’enfant de se familiariser avec la notion du tri et de développer la discrimination visuelle.
Matériel : un plateau, trois séries de boutons différents, une boîte avec des casiers de séparation, une photo des boutons rangés qui permet à l’enfant de se repérer et d’évoluer en autonomie.
La bassine à lessive
Cette activité permet à l’enfant d’imiter l’adulte au moment de la lessive : laver à la main, tremper, frotter, essorer et étendre du linge comme en vrai.
Matériel : 2 bassines, des panières à linge, petits vêtements de poupée, un petit étendoir à linge, des pinces.
Le sac à mystères
Ce jeu permet à l’enfant de tester son sens tactile et se demander ce qu’il y a dans le sac.
Matériel : une boîte, un petit sac en tissu ou un tee-shirt d’enfant, de petits objets
La fameuse charge mentale !
Comment y remédier ou au moins tenter de l’atténuer ?
–> Comment contribuer à l’apaisement dans le couple en proposant des services de conciergerie comme la blanchisserie, la préparation de repas… le nerf de la guerre !
Mais en fait, c’est quoi au juste la charge mentale ?
“Quand le partenaire attend de sa compagne qu’elle lui demande de faire les choses, c’est qu’il la voit comme la responsable en titre du travail domestique. C’est donc à elle de savoir ce qu’il faut faire, et quand il faut le faire”. C’est en mettant les mots sur son ressenti qu’Emma, ingénieure informatique, a déchaîné un véritable buzz médiatique au début de l’année 2017. Elle raconte, sous forme de bande dessinée, le problème de la charge mentale des mères de famille face à leurs compagnons.
Pour y voir un peu plus clair et être un peu plus concret, voici quelques chiffres assez significatifs : selon l’INSEE (Institut national de la statistique et des études économiques), 63% des tâches domestiques sont encore assurées par les femmes. Aïe ! Elles consacrent en effet 3h26 par jour aux tâches ménagères et aux enfants contre 2h pour les hommes… Mais alors, qu’est-ce qui bloque toujours pour parvenir à un vrai équilibre ? De ce fait, comment peut-on faire bouger les lignes pour qu’enfin, quand un homme s’active à la maison, on n’ait plus à dire « merci » ou à considérer que sa compagne « a de la chance » !
Bon, la bonne nouvelle, c’est que 73% des hommes français estiment qu’ils devraient mieux partager les tâches domestiques. Parce que si en effet, cette fameuse charge mentale devient le nerf de la guerre dans beaucoup de couple, chacun peut encore y remédier, ouf !
Et nous, chez Sweet 4 U, on est aussi là pour tenter d’apporter notre aide, à notre manière.
Pour commencer, comment changer la donne et donc apaiser les tensions à la maison ? Commencer par dépassionner le débat est l’une des clés essentielles pour une meilleure répartition de la charge mentale. Affirmer ses préférences sans désavantager l’autre devient l’un des objectifs. Sauf que certaines tâches ne sont gratifiantes ni pour l’un ni pour l’autre… Et c’est là qu’on peut vous aider ! Une tonne de linge à laver ? Du repassage qui s’accumule ? Une réunion qui s’éternise au boulot et c’est le fameux marathon du 18-20h qui se trouve complètement décalé, pas le temps donc de préparer le dîner… C’est là que vous pouvez compter sur notre conciergerie (services de pressing et les petits plats préparés avec soin par notre cuisinière).
Mais la grande question qui nous intéresse, c’est quand même comment peut-on déjouer les pièges ?
Discuter, dialoguer, échanger encore et toujours…! L’organisation est aussi une donnée essentielle, autant de pistes nécessaires qu’il faut mûrir et explorer. Déléguer une partie de sa charge mentale demande de déconstruire des réflexes bien ancrés. Et on sait tous que lâcher prise représente un véritable challenge pour certains d’entre nous ! Il faut accepter de changer si l’on veut que l’autre fasse de même. Et ne pas culpabiliser, surtout lorsqu’il s’agit des enfants. Renoncer à son rôle de mère/père parfait(e), qui se dévoue corps et âme, est déjà un bon début. Et ça n’empêchera pas que dans le regard de vos enfants, vous resterez de toute façon la mère/père parfait(e). Bon sauf dans les moments de crise, on est d’accord ! Mais rassurons-nous, il paraît que plus les enfants grandissent, plus il est simple de changer les choses, gardons espoir.
Donc si on résume tout cela : modifier ses perspectives personnelles et familiales, accepter d’assouplir certaines règles du quotidien, moins culpabiliser si tout n’est pas parfaitement fait comme on le souhaiterait, apprendre à déléguer… On finit par avoir l’impression de devoir soulever des montagnes, mais ne jamais perdre de vue que c’est en commençant par ça qu’on diminuera sa charge mentale pour le bien de soi… et de sa famille !
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